Syntax: Konstituenten und Topologisches Modell

Hallo, ich bentöige dringend Hilfe von jemandem, der sich mit der Syntax besser auskennt als ich.
Zwei Sätze bereiten mir Probleme.

1.) "Wenn du heute nicht nach Hause kommst, gib bitte rechtzeitig Bescheid."

--> a) Wie sind in diesem Satz die einzelnen Konstituenten einzuteilen? Der Nebensatz ist eine Konstituente für sich; das weiß ich. Beim Rest bin ich mir leider unsicher.

b) Wie wird die Struktur dieses Satzes dann im Topologischen Modell angegeben? Bzw. gehört "bitte rechtzeitig bescheid" ins MF oder muss nur " bitte rechtzeitig" ins MF und "Bescheid" in die RSK ?


Der zweite Satz ist der folgende

2.) "Das Verhalten, mit welchem er mir begegnet, kann ich nicht verstehen."

--> Den Satz als ganzen kann ich im Topologischen Modell darstellen; "Das Verhalten, mit welchem er mir begegnet" bildet eine Konstituente und steht in diesem Fall im VF. Allerdings weiß ich nicht, wie der Nebensatz "mit welchem er mir begegnet" für sich im Topologischen Modell dargstellt wird. Weiß das jemand?

Über ein Antwort wäre ich sehr, sehr dankbar..!

Syntax ist eine meiner Schwächen, aber ich versuche mich mal mit dem, was mir aus der Einführung 2009 noch so geblieben ist.

(1) Wenn du heute nicht nach Hause kommst, gib bitte rechtzeitig Bescheid.

Wenn ich mich richtig erinnere, haben Funktionsvergefüge wie Bescheid geben, Rechnung tragen, etc eine Sonderstellung. Hier ist ein nicht-verbales Element Teil des Verbalkomplexes und kann von diesem auch nicht separat betrachtet werden. Daher kann man dieses Element der rechten Satzklammer zuordnen.

NS: Adverbialsatz - Konditional: Wenn du heute nicht nach Hause kommst
HS: finit: gib bitte rechtzeitig Bescheid

[Wenn du heute nicht nach Hause kommst]_VF [gib]_lsk [bitte rechtzeitig]_mf [Bescheid]_rsk [ø]_nf
Wenn ich [Wenn du heute nicht nach Hause kommst] durch dann substituiere (das Adverbial ist immerhin einzeln erfragbar und umstellbar), komme ich auf

[dann]_VF [gib]_lsk [bitte rechtzeitig]_mf [Bescheid]_rsk [ø]_nf

Da kann mich auch jemand mit Ahnung von Syntax gerne verbessern.


(2) Das Verhalten, mit welchem er mir begegnet, kann ich nicht verstehen.

Generell erstmal:

[Das Verhalten, mit welchem er mir begegnet]_VF, [kann]_lsk [ich nicht]_mf [verstehen]_rsk [ø]_nf

Hrm, also das Vorfeld besteht hier aus einer NP und einer adjunkten PP dazu. Ist das ein Beispiel für doppelte Vorfeldbesetzung? Darüber weiß ich wirklich nichts.

Benutzt haben wir damals übrigens (in einer vorherigen Auflage)

Dürscheid, Christa (2010): Syntax. Grundlagen und Theorien. 5. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Pittner, Karin (2010): Deutsche Syntax. Ein Arbeitsbuch. 4. Aufl. Tübingen: Narr.

Vielleicht helfen die dir ja auch - und mehr als meine vage Erinnerung. :P