Englische Übersetzungen der Bibel

Ich nehme derzeit an einem Linguistik-Seminar an der Uni teil.

Fokus des Seminars ist englische Übersetzungen der Bibel.

Für meine Hausarbeit im Anschluss des Seminars, muss ich eine Art linguistische Analyse durchführen. 

Ich habe momentan ein Riesenproblem, da ich immer noch kein Thema für die Hausarbeit hab’ und die Frist zur Anmeldung des Themas läuft in wenigen Tagen ab.


Meine Frage an der Stelle wäre – Was könnten mögliche Themen sein?

Was könnte man theoretisch herausfinden beim Vergleichen englischer Bibeltexte?

Hallo KingGerald,

in solchen Fällen kann es hilfreich sein, wenn man sich an den bereits im Seminar behandelten Themen orientiert. Was habt ihr denn bisher besprochen, das man beim Vergleichen englischer Bibeltexte herausfinden kann?

Ansonsten empfehle ich, wie immer in diesen Fällen, eine E-Mail an die Lehrperson und/oder (noch besser) einen Besuch in der Sprechstunde zur vorherigen Klärung des Themas. Lehrende helfen auch beim Eingrenzen und Festzurren möglicher Ideen.

Die Sachen, die mir einfallen sind eher typologischer bzw. genereller Natur und beziehen sich nicht (speziell) auf das Englische: Wenn man ein Faible für etwas obskurere Theorien hat, könnte das ein Anlass sein, sich mal ein bisschen tiefer in die Tagmemik und andere Ansätze aus dem SIL Umfeld einzuarbeiten. Auch die Befassung mit dem Werk von Eugene Nida, über sein bekanntes Morphologe-Buch hinaus, könnte spannend sein. Das sind zwei, zugegeben sehr spezielle Spezialthemen, die mir gerade einfallen. Ansonsten würde ich lingucats Vorschläge unterstützen.

@lingucat, @thf vielen Dank für eure Antworten!

@lingucat, ich habe aus gutem Grund hier im Forum gepostet. Das Problem ist, dass der Prof sehr unfreundlich ist und weigert sich Studenten bei der Themenfindung zu unterstützen. Er hatte selbst im Klartext gesagt, dass man zu ihm nur mit einer bereits formulierten Forschungsfrage kommen sollte (der Prof geht in die Rente Ende des Semesters und ist ganz klar, dass er keinen Bock mehr auf seinen Job hat).

Im Seminar haben wir bisher nichts besprochen was man beim Vergleichen englischer Bibeltexte herausfinden kann.

In jeder Sitzung hat man halt zwei Bibeltexte (also der gleiche Text, jedoch aus zwei verschiedenen Übersetzungen der Bibel) miteinander verglichen.

Dabei hat man die Texte auf grammatische, morphologische, syntaktische oder semantische Ebene analysiert und ggf. die Änderungen/Abweichungen kommentiert. Hinter solchem Vergleich ist jedoch keine Hypothese/These vorhanden.

Das Vergleichen läuft nach dem Motto - "Tja, die Texte sind halt unterschiedlich". Dabei fehlt das "Warum".

Ich muss mal zurückfragen, @KingGerald : Das ist eine Veranstaltung in einem Linguistik oder Anglistik-Studium – und nicht in einem Studium der Theologie, Bibelwissenschaft etc.? Sind Kenntnisse der zugrundeliegenden Ausgangssprachen vorhanden? Bibelübersetzung ist ja schon ein kleine Spezialdiszplin für sich, finde ich. Sind da Kenntnisse vorhanden oder vermittelt worden? An sich ist das schon ein Feld, in dem man einiges machen kann, aber einfacher wird es vielleicht, wenn man das etwas einbetten oder kombinieren kann.