Denken und Sprache

(11.04.2012, 14:00:50)megamo schrieb: Oder Studien von Christine von Stutterheim, die in Experimenten mit Eyetracking zeigen, dass Teilnehmer mit einer Muttersprache, die obligatorisch aspektuelle Unterschiede markiert ("progressive" im Englischen) beim Betrachten von Videos auf die sich bewegenden Figuren achten, und Sprecher des Deutschen, ohne Aspektmarkierung, auf das möglice Ziel der sich bewegenden Figuren schauen. Sie nennen das "seeing-for-speaking" und also Einfluss der Sprache auf Ereignisskonzeptualiserung.

Hast du dafür die Referenz? Das klingt spannend...

Hier:

von Stutterheim C., B. Schmiedtová & M. Carroll. 2011. Implications of language-specific patterns in event construal of advanced L2 speakers. In: A. Pavlenko (ed.) Thinking and Speaking in two Languages. Bristol: Multilingual Matters. S. 66-107.

und hier:
von Stutterheim, M. Carroll. 2011. "Event representation, time event relations, and clause structure: A crosslinguistic study of English and German". In: E. Pederson & J. Bohnemeyer (eds.) Event Representation in Language and Cognition. Cambridge, New York: CUP. S 68-83.

:)

Ok, danke. Das werde ich mir morgen in der Bibliothek gleich mal ansehen... :)

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